Jon Magne Vestøl er professor emeritus ved Universitet i Oslo. Han har vært lektor i den videregående skolen og senere undervist og forsket ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning. Jon Magnes PhD-avhandling Relasjon og norm i etikkdidaktikken er et sentralt bidrag innenfor etikkdidaktikk i norsk sammenheng, og han har senere publisert flere andre etikkdidaktiske arbeider internasjonalt. Jon Magne er opptatt av hvordan etikkundervisningen kan gi elevene tilgang til et frigjørende språk som gjør dem i stand til å opptre ansvarlig i etisk krevende sitausjoner. Dette forteller han mer om i denne samtalen. Men vi begynner i spørsmålet om hva som kjennetegner etikkdidaktikk.
Jon Magne Vestøl og Ole Andreas Kvamme møttes i Oslo 24. februar 2026.
REFERANSER
Vestøl, J. M. (2005). Relasjon og norm i etikkdidaktikken. Moralsk/etisk verktøybruk i spennet mellom elevtekster og fagdidaktiske framstillinger. Oslo: Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Unipub forlag. https://nva.sikt.no/registration/0198cc40a4b1-61868557-e0a1-4ea4-94c2-d5ed2db59bf3
Vestøl, J. M. (2011). Moral education and the role of cultural tools. Journal of Moral Education, 40(1), 37-50. https://doi.org/10.1080/03057240.2011.541766
Vestøl, J. M: (2014). Perspektiver på etikkdidaktikk. Religion og livssyn 26 (2), s. 18-22. https://www.religion.no/_files/ugd/6972da_3b8c22ce9f524a7fb74bd7f4203abeec.pdf?index=true